Este é um blog de português dinamizado por professores da língua de Camões em Espanha! Aqui podes encontrar muitas atividades e iniciativas da relacionadas com a disciplina de língua portuguesa em território mais além da raia... Segue-nos através deste espaço!
Sabes o que é o Parkour? É provável que saibas, no entanto, no caso de não saberes, aqui temos um video (em português do Brasil) sobre o assunto. O mesmo é narrado pelo professor Márcio e é uma excelente oportunidade para aprendermos a língua portuguesa e para ficarmos com mais cultura geral (algo que é muito importante, mesmo que algumas pessoas digam que não e que têm ao dispor o Google ou alguma aplicação de Inteligência Artificial).
Clica no seguinte link e fica a saber mais sobre este assunto: O Parkour
É muito importante sabermos o Grau Comparativo para melhorarmos os nossos conhecimentos de língua portuguesa. Como tal devemos saber que é possível termos os graus comparativos de superioridade, igualdade e inferioridade. Copia os seguintes exemplos para o caderno:
1) O João é mais simpático do que o irmão (grau comparativo de superioridade).*
2) A Ana acorda tão cedo como os seus pais (grau comparativo de igualdade).
3) O portugués é menos difícil do que o mandarim (grau comparativo de inferioridade).
*Atenção que existem algumas exceções na comparação de superioridade com os adjetivos/advérbios grande, bom/bem, mau/mal.
(Grande) A casa do João é maior do que a casa do André.
(Bom/bem) A turma do 2ºESO é melhor do que a turma de 3ºESO.
(Mau/mal) A comida rápida é pior do que a comida caseira.
Aprende esta matéria e prepara-te para os próximos exercícios, de certeza que os farás muitíssimo bem!
Após a leitura dos questionários iniciais que fizemos na sala de aula ficámos a saber que a maioria dos alunos e alunas da turma de 2ºESO B/C estudam português porque gostam da língua e querem aprender a expressar-se melhor oralmente.
Também é interessante saber que há gente a estudar português porque tem família brasileira, porque tem um avô português (que riqueza cultural!) ou porque o melhor amigo é de Portugal.
A malta de 2ºESO B/C também são muito ativos e têm muitos passatempos. Há quem treine boxe, quem estude chinês, quem jogue futebol, quem veja filmes, quem jogue ténis, quem toque guitarra, quem corra, quem pratique escalada, quem vá ao ginásio ou, simplesmente, quem jogue Playstation (ou outra qualquer consola).
Por último, a turma do 2º ESO B/C tem redes sociais, principalmente o Whatsapp (para trocar mensagens com família e amigos), Tiktok para ver vídeos e Instagram para ver imagens e vídeos. Em poucas palavras: “A gente do 2ºESO B/C é interessantíssima!”.
É verdade, as turmas de 2ºESO B e C/D sabem bem como perguntar e dizer as horas em português! Ainda por cima até têm uns relógios de ponteiros especiais para praticar! Aqui têm alguns exemplos dos relógios fantásticos que estes alunos e alunas fizeram na sala de aula e agora partilham aqui no nosso blog! Eis um bom exemplo de funcionalidade (sim, funcionaram!) e criatividade!
Já é uma tradição da nossa escola celebrar e lembrar a "Lenda de São Martinho" que, para além de ser património da língua portuguesa e das efemérides de Portugal, é uma celebração da bondade e da generosidade do ser humano. Este ano letivo não foi exceção e a turma de 2ºESO E adaptou a esta história com personagens bem conhecidos de todos e outras totalmente novas, mas cheias de boa vontade e criatividade!
Parabéns amigos e amigas! Sem dúvida estamos perante bandas desenhadas 5 estrelas!
Um anzol é um utensílio importante para os pescadores, mas também é um título de uma famosa canção dos anos 80 em Portugal, dada a conhecer pelo grupo de rock Rádio Macau. Igualmente, para além da música na sala de aula e do bom português, ajuda-nos a compreender e por em prática um tema importantíssimo: a formação do plural.
Vamos ver o videoclip, ouvir a música e aprender mais e mais português!
Durante as aulas de português, e transversal ao tema da família, conhecemos uma personagem multifacetada através da família Simpson. Estamos a falar dessa personagem fantástica que tanto pode ser o Porco-Aranha ou o Harry Boster! Por isso é que as turmas de 2ºESO B e E, à semelhança de anos anteriores, organizaram no hall da nossa escola mais uma "Parada dos Porquinhos", onde os alunos e alunas podem encontrar expostos mais porcos cheios de criatividade, como, entre tantos e a título de exemplo, o "Porco do FC Badajoz", o "Porco Emo", o "Porco Inclusivo", o "Porco dos Três Grandes", etc. Há muitíssimos mais e todos são exemplos de criatividade que os alunos puderam apresentar aos colegas na aula de português! Aqui estão algumas fotos da "Parada do Porquinhos" 2022!
Agora que já sabemos como foi o teu verão, vamos saber como foi o verão do FF nesta canção. Terá sido um verão emocionante? Vamos descobrir e aproveitar para aprender português!
Esta semana já todos podemos sair um pouco mais à rua, já temos mais alguma mobilidade, até já vimos alguns familiares e amigos (mantendo a distância de segurança) e de certeza que sentimos mais alegria e esperança do que em semanas anteriores.
Por isso esta semana vamos trabalhar com o vocabulário dos sentimentos em português. Como em todas as línguas podemos ter sentimentos positivos, negativos e neutros (isto é, estão ali no meio e não são nem uma coisa nem outra).
Sentimentos Negativos:medo; preocupação; ira; tristeza; culpa; estresse; frustração; indignação; vergonha; vulnerabilidade; ciúmes (em espanhol: “celos”); raiva; etc.
Sentimentos Neutros:surpresa; empatia; compaixão; apatia; etc.
Com este vocabulário já tens o suficiente para continuarmos com a atividade. Se tiveres dúvidas consulta aqui o dicionário português-espanhol.
Agora vê com atenção este vídeo (são apenas oito minutos, mais ou menos) e depois continua com as atividades propostas.
Já viste o vídeo?Então tens de escrever nos comentários em baixo da publicação três sentimentos positivos e três sentimentos negativos (6 sentimentos no total!) que identifiques nesta bonita história.
Como em outras atividades, basta escrever os sentimentos e identificar a publicação com a tua conta Google (ou anónimo, mas com o teu nome, como por exemplo: Miguel Maria, 2ºQ).
Atenção:a tua publicação só ficará visível a partir de sexta-feira (depois da minha aprovação), dia 8 de maio, a data limite para a tua participação.
Atención: tu publicación selo estará visible a partir del viernes (después de mi aprobación), día 8 de mayo, la fecha límite para a tu participación.
TODAS AS PARTICIPAÇÕES SERÃO CONTABILIZADAS POSITIVAMENTE NO 3º PERÍODO!
Para recordar e rever o vocabulário relacionado com a Unidade didática do corpo humano e descrições físicas, realizem os seguintes exercícios online, retirados da página no Instituto Camões.
Ninguém gosta destes momentos que estamos a viver, no entanto, já que é inevitável estarmos conscientes do que se está a passar, vamos transformá-los numa oportunidade pedagógica.E o que é uma oportunidade pedagógica? É fácil, é uma oportunidade de aprendermos!
Neste vídeo, o Dr. Renato Barra, médico do "IMEB - Imagens Médicas de Brasília", fala um pouco (em português do Brasil!) sobre o Coronavírus.
Sobre o "Coronavírus" já deves saber muitas coisas, mas em português será que é parecido? (Lembra-te que há um texto muito interessante da "Visão Jr." sobre o assunto neste link: "O Inimigo Coronavírus")
Aproveita para te familiarizares com termos sobre a saúde e o corpo humano.
Proponho-te uma atividade.Se quiseres, no teu caderno de português, faz uma lista de vocabulário sobre a saúde e o corpo humano recorrendo ao video do Dr. Renato. Assim por exemplo:
Bom dia amigos de 2ºB/C, este vai ser o nosso meio de comunicação para trabalharmos durante estes dias. Sei que estarão cheios de trabalho também de outras disciplinas, mas temos de manter um ritmo constante de dedicação à língua portuguesa. Por isso, proponho que lhe dediques as nossas duas horas semanais às seguintes propostas que te vou fazer.
Aqui está o nosso plano de trabalhos, faz a gestão do tempo como entenderes:
1º Revê o tema gramatical do Presente do Modo Indicativo (usa material entregue nas aulas, as nossas fichas, ou procura recursos no blog/internet, para reforçares os teus conhecimentos se assim o entenderes).
2º Revê igualmente o tema de vocabulário dos adjetivos, dos animais selvagens e domésticos, as partes do corpo humano (usa material entregue nas aulas, as nossas fichas, ou procura recursos no blog/internet, para reforçares os teus conhecimentos se assim o entenderes). Presta atenção às etiquetas de 2ºESO no blog.
3º No teu caderno, ou descarrega a ficha "Ficheiro: Batman" no link disponível, faz as atividades propostas. Não é necessário copiares os enunciados, apenas necessitas fazer as atividades propostas no teu caderno da disciplina de português.
Amigos aqui temos a nossa "Parada dos Porquinhos", relacionada com o nosso trabalho do «Porco-Aranha». Quem entregou o trabalho a tempo e horas terá o ponto extra na avaliação do teste de compreensão de «Os Simpsons, o Filme». Quem entregou fora do prazo, mas entregou, terá apenas 0'5 pontos. Quem não entregou sabe que não contará com este ponto extra. Foi pena não terem apresentado mais trabalhos, pois foi uma atividade simples, divertida e que te podia ajudar a subir a nota!
Foste um dos que não aproveitou? É tua responsabilidade, não te podes queixar... oportunidades tiveste e muitas!
De certeza que te lembras dos "Heróis do Mar" no início das aulas no 1º período! Olha, aqui estão eles de novo para nos ajudarem a aprender português e a dizerem a alguém que "só gosto de ti"! (Atenção: verbo "gostar" + preposição "de").
Vamos ouvir a canção e ver o seu videoclip, serás capaz de adivinhar em que década se gravou? Gostarias de tentar descobrir? Vais ver que é fácil! Bom trabalho!
Lembras-te do Porco-Aranha? E do Harry Boster? Claro que sim!
Eram os vários visuais que tinha o porco de estimação do Homer Simpson no "Simpsons, o filme" que conhecemos das aulas de português!
Agora é a tua vez! Tens de inventar um visual para o teu porco! Pode ser o que quiseres, tens total liberdade criativa! E depois tens de recortá-lo, colocá-lo de pé e vamos organizar a "Pig Parade" (em português "A Parada dos Porcos") da turma de 2ºESO!!!
O grupo EZSpecial era constituído por cinco rapazes que gostavam muito de música rock e pop. Atualmente são uma referência como um dos grupos musicais mais conhecidos na história da música portuguesa no início do século XXI.
Vamos ver o videoclip e conhecer esta "Menina Bonita"!
(Só por curiosidade, sabes a que classe de palavras pertence a palavra "bonita"? De certeza que sabes!)
Há duas semanas, com motivo da cimeira do clima, os alunos de Português de 2ºESO E começaram a criação de cartazes com frases e desenhos que promovem o uso de energias renováveis com pequenas ações quepodemos levar a cabo cada um de nós sem muito esforço.Embora com algumas pequenas gralhas, estes alunos trabalharam conjuntamente e entusiamados para contribuir à consciencialização do público-alvo da nossa escola.
