A nossa excursão de ciências da natureza na localidade mais portuguesa de Espanha… Olivença!

No dia 12 de novembro de 2014 algumas turmas do 2º ESO da escola secundária Rodríguez Moñino de Badajoz rumaram até Olivença para conhecerem a localidade e o seu museu etnográfico.

Em Olivença, graças ao seu passado português (durante mais de 500 anos foi portuguesa), é muito fácil encontrar coisas escritas em português (as ruas têm dois nomes, um em português, outro em espanhol) e gente que fala a língua que estamos a aprender na nossa escola.

Mas o mais interessante foi a visita e “workshop” de rochas e minerais dinamizada pelo nosso amigo José Antonio Carnerero, um autêntico mestre das pedras! Foi muito interessante e até acabámos a manhã como na idade da pedra: a desenhar pinturas rupestres!!!

Os alunos de português e os alunos do projeto “Batas Brancas”! 

Mais da lenda de S. Martinho... (1ºESO)

Aqui tens as imagens da história da lenda de S. Martinho. Estão desordenadas. Qual seria a sequência correta? Ordena-a e coloca as letras das vinhetas por ordem.

Lê: "A Lenda de S. Martinho" (1ºESO)

Rotina e Tempo Livre (3º ESO)

Determinantes Possessivos ("Na Onda do Português 1")

Aprende os possessivos! São fundamentais para que tenhas um português correto! Bom trabalho!

A minha família e a minha árvore genealógica! (2ºESO)

Aprende a família em português e aproveita e faz no teu caderno a tua árvore genealógica. Não te esqueças de dizer “quem é quem”! Por exemplo: o meu avô João. 

Bom trabalho!

"Perdóname/Perdoa-me" - Pablo Alborán (con Carminho)

"A Maior Flor do Mundo" de José Saramago

LENDA DE S. MARTINHO (um trabalho da Biblioteca Escolar)

Xutos&Pontapés - "A Minha Casinha"

Esta é a hora dos clássicos! Fica a conhecer "A minha casinha" dos Xutos&Pontapés!

A evolução do material de escritório! (3º ESO)

Entra nesta página da internet e vê como evoluiu o escritório pessoal ao longo dos últimos 34 anos! Mas, mesmo assim, tu ainda sabes muitos dos nomes deste material escolar!

http://bestreviews.com/office#transformation-of-the-office

O Mundo da Publicidade (4ºESO)

O mundo da publicidade é um mundo no qual é necessário “vender” um produto ou uma ideia. Uma linguagem simbólica, persuasiva, de duplos sentidos, direta (ou indireta), por vezes com recurso ao humor, é fundamental para que consigamos persuadir o cliente a preferir o nosso produto.

Na linguagem da publicidade abunda o Modo Imperativo que agora estás a rever. A tua tarefa é fazeres cinco slogans apelativos para cinco produtos diferentes. Usa o imperativo e diverte-te num trabalho de grupo. Constitui um grupo de criativos e começa a criar! Bom trabalho!

Estas são as imagens dos cinco produtos que tens de publicitar:

FF - "O Meu Verão Não Acabou"

O Verão não tem porque acabar! Votos de um bom ano letivo 2014-2015!

Regresso às aulas!!! Bom ano letivo 2014-2015!!!

"É uma partida de futebol" - Skank (em português do Brasil)

"Shrek 2" - Trailer e resumo em português! (1ºESO)

Resumo do Filme:

Depois de enfrentar um dragão que cospe fogo e o terrível Lorde Farquaad para obter a mão da Princesa Fiona, Shrek agora enfrenta o seu maior desafio: ser aceite pelos pais da sua noiva. Conhecer os pais dela era, provavelmente, a última coisa na mente do Shrek ao casar-se com a Fiona. Mas são os trompetes reais que sinalizam o fim da lua-de-mel quando os sogros do Shrek — o Rei Harold e a Rainha — enviam um convite formal à Princesa Fiona para o baile real em comemoração do casamento com o seu “Príncipe Encantado”.

Todos os cidadãos do Reino de Bué Bué Longe se reúnem para saudar o retorno da Princesa e do seu novo Príncipe, sempre acompanhados pelo engraçado e original Burro; mas ninguém — muito menos os pais da noiva — estava preparado para a figura do novo príncipe e para a mudança física da sua querida princesinha Fiona. O Shrek e a Fiona nem imaginam como o seu casamento frustrou os planos que o Rei Harold tinha para ela… e para si mesmo.

Agora o Rei tem que contar com a ajuda da poderosa e sem escrúpulos Fada Madrinha, do filho dela, o belo, porém mau-caráter, Príncipe Encantado e do famoso matador de ogres, o Gato das Botas, para impedir que Shrek e Fiona sejam “felizes para sempre”.

O que eles não estavam à espera é que ninguém se mete com Shrek e com os seus amigos do pântano! Uma grande aventura em língua portuguesa!

Diverte-te e aprende com o Shrek!

Apresentação Pública Revista "Moñino Times" (Oitava Edição)

Apesar de já estarmos no final do ano lectivo, hoje foi feita a apresentação oficial da revista multilingue “Moñino Times” da nossa escola. A mesma foi feita pelos professores Antonio Carrasco, Carmen Fernández e Susan Eduardo no Salão de Atos da Biblioteca Pública de Badajoz.

Esta foi uma apresentação muito especial pois celebra-se o 8º número deste magazine dedicado a tantas áreas e iniciativas levadas a cabo na Escola Secundária Rodríguez Moñino de Badajoz que, há já dez anos, começou como um espaço dedicado ao bilinguismo (espanhol e inglês) e que atualmente é um espaço plurilingue com presença assídua da língua portuguesa, entre outros idiomas.

E para representar a língua de Camões estiveram os alunos do 1ºESO, a Alba e o Bruno, a lerem publicamente o texto por eles traduzido para o concurso de tradução deste ano lectivo. Todos os presentes ficaram a conhecer a banda sonora oficial dos desenhos animados “Tom Sawyer”, marca de uma geração, que na aula de português língua estrangeira foi uma excelente oportunidade pedagógica!

A todos os outros alunos de português que participaram com trabalhos publicados na revista, ou que por questões de logística não puderam ser publicados, o meu agradecimento e reconhecimento.

Muito obrigado amigos.

O vosso professor,

Luís Leal

P.S: Desculpem a qualidade das fotos, mas com o telemóvel já se sabe!

"Dot.Com" (3ºESO)

Aqui tens o trailer do filme que vimos nas nossas aulas: “Dot.com”. Lembras-te que o filme se divide em dez capítulos? Se não, lê o seguinte resumo que te apresenta a ordem dos mesmos. Pode ser útil para o teu teste de compreensão.



Capítulos do filme “Dot.com” de Luís Galvão Teles:

1º- O Jardim do Paraíso

2º- O Dia do Senhor

3º- O Mundo Não é Assim

4º- Aberto ou Fechado?

5º- Irmãos Contra Irmãos

6º- Nas Bocas do Mundo

7º- A Invasão Estrangeira

8º- A Aldeia Mais Famosa do Mundo

9º- Quem der mais ganha

10º- Dia de Nossa Senhora do Pranto – Há festa na aldeia!



Para terminar lembra-te que, como o Padre Felicidade disse, “se Jesus Cristo fosse vivo, também ele teria um site na internet”!

"Uma Aventura na Casa Assombrada" - Filme Completo (2ºESO)

Infelizmente, por motivos variados, há sempre alunos que faltam em momentos importantes das aulas de português e, a pensar nesses casos, aqui está o filme completo de “Uma Aventura na Casa Assombrada”! Para quem viu na sala de aula, sempre pode aproveitar para rever e preparar o nosso teste de compreensão! Bom trabalho!

Pretérito Perfeito Simples do Indicativo (Verbos Regulares)

O Pretérito Perfeito Simples do Indicativo, vulgarmente chamado de “passado”, permite-nos fazer referencia a situações/ações já terminadas no passado, seja ele um passado recente ou um passado mais longínquo.

Os hispanofalantes têm a tendência a confundirem este tempo verbal com o Pretérito Perfeito Composto do Indicativo, no entanto com a prática começam a entender corretamente o seu uso. Vejamos alguns exemplos:

1)      Na noite passada dormi pouco. (PPS)

2)      Eles visualizaram o filme “Uma Aventura” na aula de português. (PPS)

3)      Eu estudei este tema gramatical para o teste. (PPS)

4)      Estava bem preparado, por isso não andei às aranhas com este tempo verbal. (PPS)

Em português o Pretérito Perfeito Simples do Indicativo tem um uso totalmente diferente do Pretérito Perfeito Composto do Indicativo, devido à sua ideia de perfectividade, isto é, de ação terminada. Contrasta os exemplos:

a)      Quando andava no liceu pratiquei dois anos esgrima. (PPS)

b)      Ultimamente tenho praticado esgrima no ginásio, mas ainda tenho de melhorar. (PPC – trata-se de uma ação começada no passado e que continua até ao presente)

Mas agora é a vez de aprendermos o PPS dos verbos regulares. É fácil, basta identificar o radical e juntar as respetivas desinências para as três conjugações.  

Copia a tabela para o teu caderno de apontamentos: